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          KS4 GET集天

          在关键阶段4,学生有“获得集天每半学期,其中包括以下四个方面:

          • 职业咨询/指导
          • 宗教研究
          • PSHE
          • 考试管理和准备

          职业咨询/指导

          在10年,学生们开始研究大学的选择和未来的职业道路。一些地方院校和学徒提供商呈现给学生有关的各种可用路由,以及相关的要求。

          在今年晚些时候,学生们开始工作对他们的简历和求职信,已经显示两者的几个成功的例子。这是事先“采访当天,当当地商人自发来到学校给学生的采访中第一次体验,询问寻找他们的技能,素质和经验日期的问题。

          在11年,焦点切换回大学申请。再次,我们欢迎地方高校说话的学生,其中包括“速度dating'式的事件。

          宗教研究

          在10年,学生接受'被置天广泛的活动。例如,在19分之2018,我们举办大屠杀幸存者,谁在童年感人讲述了她的经历(学生们了解了通过导师活动时间中积聚的大屠杀这个事件,后续任务允许学生反思大屠杀,包括与21相似之处ST 世纪)。

          许多宗教研究活动的参与辩论。今年以来,主题包括生命的神圣性,死刑和气候变化。在所有情况下,学生都用事实和反思在一个成熟的时尚个人的反应需要。

          在11年,强调合理的争论还在继续,但学生也提供了启发的机会去发现正念和冥想的好处,他们觉得在集结到考试季节特别有益。

          PSHE

          在今年10,学生了解滥用药物。在一十九分之二千○一十八,这包括从与吸毒的后果丰富经验,以及神话破坏测验外部扬声器的介绍。学生们能够体验到使用“啤酒护目镜”酒精第一手的效果,而过度消费的危险的学习。

          学生也参加了,他们了解性传播感染的效果角色扮演会话的一部分;我们再望望原因,症状和治疗。

          最后,学生们的教育上色情的危害。

          In Year 11, there is a session called ‘Conception & Misconception’, which looked at the emotional, physical and financial conSTraints of becoming a teen parent, using real life teen mums from Hampshire.

          进一步的会话既包括心理健康和事业。蓝宝石,当地的表演和歌曲作家,进行封面和原来的工作与她的乐队,并继续谈职业理想,如何相信自己,实现目标和克服修订为GCSE考试的精神压力。 

          考试管理和准备

          跨越关键阶段4,我们对“我们如何学习”和最佳途径元认知的科学教育学生,以确保今年11无压力的考试时间。

          这包括在成长的心态“的会议,以使学生养成一个“可以做”的心态,并建立自己的应变能力。我们专注于修订战略,包括有效管理时间,最大限度地提高资源提供给学生,比如像塞内卡学习在线平台。

          今年11届的关键链,今年是推出的胡蜂模型(视觉,省力,系统,实践,态度),这是一个尝试和测试,学习系统的学生已经在A级,连续多年被应用的。

           

           

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