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          电子安全

          电子安全课程

          关于网上育人学生的风险,他们可能会遇到在校外的部分机会的出现和CV的板壳式换热器和计算电子安全完成。除了在学校提供计划教电子商务安全问题的机会关于为上,下学汇编程序的一部分。

          学生都意识到有关法例时使用互联网:如数据保护和知识产权这可能会限制想要做什么他们也不过用来保护他们。学生讲授关于版权,尊重其他人的信息,通过讨论安全使用的图像和其他重要地区,建模和适当的活动。小学生都知道的网络欺凌的影响,并知道如何寻求帮助,如果他们任何形式的网络欺凌的影响。小学生都知道到哪里寻求同样的建议或帮助,如果他们的经验,当使用互联网和相关技术问题;即父母/看护者,教师/信任的工作人员,或组织:如Cyber​​Mentors寻求,儿童热线或CEOP报告滥用行为按钮。

          学生被教导要批判性地评价材料,并通过跨课程技能教师建模和讨论,学习好的搜索,并通过计算课程。可接受的使用方法是在每学年的开始介绍给小学生。关键电子安全的建议是通过学校广泛显示器,通讯,班级活动等促进。

          电子安全技能开发人员

          定期对员工收到电子邮件安全以及如何推进“保持安全的在线消息在他们的课程信息和培训。工作人员意识到他们的个人责任与儿童在电子安全方面的保障,并且知道如何通过学校社区的任何成员在技术被滥用的事件做。鼓励他们纳入电子安全意识的活动和区域内的个人简历。 

          建议家长

          有很多网站,其提供的最新信息周边的电子安全问题的父母。一些例子示于有用的链接部分。这些措施包括网站提供咨询在线游戏关于关于保持安全搭配tips。

          esafety 日期  
          欺凌简报 02nd 2015年9月 下载
          电子安全课程 02nd 2015年9月 下载
          美容简报 02nd 2015年9月 下载
          不适当的网站简报 02nd 2015年9月 下载
          家长和护理人员检查表 02nd 2015年9月 下载
          学生可接受的使用方法 02nd 2015年9月 下载

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